Ejercicio 4. Mientras leéis.

Mientras leéis el libro que tenéis encomendado, y mientras leéis esta nueva entrada en mi blog en la que os propongo otro ejercicio, estáis ejercitando la mente de tal manera que no podéis llegar a entender los beneficios que obtenéis.
Pero para entender todos los beneficios que la lectura nos proporciona, he encontrado este audio que lo explica muy bien y muy claro. Todo ello basado en evidencias científicas y estudios cuantitativos. O sea, que no son meras especulaciones y supuestos con poco o nulo fundamento.
Quiero que os relajéis, que escuchéis el audio descargado de un programa de radio y que me expliquéis los beneficios de la lectura.
También me gustaría que buscaseis algún audio sobre el tema de la lectura o sobre algún tema que os interese y lo pongáis en vuestro blog. Solo si sabéis: es para nota.
Ya sabéis que al compartir debéis copiar y pegar el código fuente o HTML y que se pega después de pinchar en la pestaña de HTML que hay junto a Redactar en la parte de la izquierda de la entrada nueva del blog, arriba en la fila de comandos del procesador de texto, junto a la flecha azul de deshace.
Recordad que al compartir tenéis que pinchar en Reproductor en la ventana que aparece.
Hacedlo con cuidado y os saldrá bien.

Ejercicio 3 para todos los lectores

En estos tiempos de encierro, reclusión, aislamiento y confinamiento os propongo un ejercicio de lectura, que en estos momentos es un magnífico antídoto contra la tiranía de las máquinas y las pantallas digitales e informáticas. Nuestros ojos nos lo agradecerán, así como nuestra mente.

Como cada uno de vosotros debe leer una obra narrativa según el curso (los de 3º alguna novela del siglo XVI o XVII; y los 4º alguna obra narrativa de los siglos XVIII, XIX, XX o XXI a elegir), os propongo este ejercicio tras la lectura que hayáis elegido.

El ejercicio consiste en que escribáis un comentario personal sobre el libro elegido.

Yo, por mi parte, para que sirva de ejemplo e inspiración os comentaré este libro leído no hace mucho y que viene al caso que nos ocupa en estos momentos. Podéis comprobar que la foto es mía y que de fondo aparece mi blog, todo ello para autentificar que el trabajo es original y nada de corta y pega.

Esta novelita o novela corta por su reducida extensión, es la segunda que escribió David Monteagudo tras su famosa y cinematografiada novela Fin, que seguro que muchos habéis visto en el cine.

Parece que el autor gusta de narrar experiencias al límite o al menos en situación de desesperación, como le ocurre al protagonista Marcos Montes, quien da título a la novela. Porque lo que narra es la asfixiante, angustiante y desesperante situación en la que se encuentra este minero encerrado en la mina de oro en la que trabaja tras producirse un derrumbe y quedar atrapado. Solo la compañía de su compañero César parece aliviar la tensión de la claustrofobia, la ceguera en la que se encuentra. 

Imaginad la situación, tras la catástrofe en la mina, la sensación de enterramiento en vida, las luces que se apagan y las voces de los compañeros, menos la de uno de ellos. 

A medida que la lectura avanza, avanza también la angustiosa sensación de que nada avanza en la solución al problema, en el auxilio para rescatarlos, en que el tiempo agota el oxígeno y la esperanza.

Lo más cruel de todo ello es que la mina es de oro y que con el derrumbe ha aflorado un filón brillante de oro; toda la riqueza material materializada en el más noble y valioso metal. ¿Pero de qué sirve si no lo vas a sacar ni lo vas a disfrutar?

Toda la novela de desgracias mantiene en vilo al lector hasta el final, momento en el que se oyen las voces del equipo de rescate y Marcos Montes sale en camilla de la galería.

Lo más destacable del dominio del lenguaje por parte del autor está en la manera de mantener en tensión al lector, cómo contagia al lector la experiencia del aislamiento en una situación límite y como se van estrechando las posibilidades de rescate y supervivencia. Y todo ello con un lenguaje sencillo y unos diálogos naturales, propios de esos momentos de desorientación, de incapacidad de pensar con claridad, de la aceleración del pulso y de la opresión de una muerte que acecha.

En fin, que la novela me ha resultado un ejemplo de experiencia de la vida al límite. Es un ejemplo de la capacidad que puede transmitir una lectura creíble y capaz de hacer sentir al lector lo que le ocurre al protagonista de Marcos Montes.

Por cierto, a manera de curiosidad, algunos meses después se produjo un hecho similar en una mina de Chile que mantuvo en vilo al planeta.

La ficción se adelanta a la realidad; pero la realidad supera a la ficción.

Ahora tienes tú la oportunidad de escribir una reseña del libro que hayas leído.

Ejercicio 2 sobre coronavirus

Una vez que ya hemos contado nuestra experiencia con la vida que nos obliga a llevar el coronavirus, quiero que veáis estas dos imágenes, correspondientes a dos gráficas sobre la incidencia del coronavirus.

Os las pongo porque quiero que elijáis una de las gráficas y quiero que redactéis un comentario sobre ellas, explicando lo que quieren decir y dando vuestra opinión, vuestra interpretación.

Se trata de un ejercicio un poco más difícil, al tratarse de un escrito expositivo-argumentativo, y porque no es un texto escrito, sino una representación icónica con gráficas en las que se mezcla el dibujo y un texto breve explicativo.
Ya sabéis, hay que ver, leer con atención e interpretar.

Espero que os dé tiempo, pues hasta el martes no lo veo.

Ánimo que entre todos podremos.

Recordad: solo hay que comentar uno de los gráficos.

El coronavirus y nuestra vida

Puede parecer oportunista esta entrada, pero con el cierre de las clases, hecho insólito nunca conocido más que por los que vivieron durante la Guerra Civil, aprovecho para mostrar algunas imágenes que muestran la realidad de esta pandemia y su incidencia en nuestras vidas. Aquí van estas imágenes impactantes que son más propias de una distopía que de un país europeo avanzado.

Podéis escribir también vosotros una entrada sobre este hecho verdaderamente histórico.

Las imágenes corresponden al Mercadona de Astillero.

Como el vídeo pesa mucho os pongo el enlace. Es del viernes, cuando ya estaba desatada la preocupación general por la situación.

Los estantes de carne.

Frutas y verduras.

Ejercicio 1º. Escribe una entrada en tu blog contando tu experiencia más cercana y le añades alguna foto y si puedes un vídeo.

Primer día de clase en CEPA Astillero

Buenas tardes a todos. Esta tarde empezamos el curso en el CEPA de El Astillero y comenzamos creando un blog que nos servirá como cuaderno electrónico. De esta manera será más sencillo realizar trabajos desde casa o desde cualquier lugar a través del móvil (siempre y cuando tengamos la aplicación de Blogger descargada).